|
|
|
|
|
|
Strenge inklusjonskriterier sikrer relevans og kvalitet
- Kunnskapssenteret stiller strenge krav til inkludering av artikler i sine kunnskapsoppsummeringer for å sikre høy kvalitet og relevans. Derfor vil mange studier bli utelatt, uttaler avdelingsdirektør Hanne Thürmer. (01.04.2008)
Kritikk fra Helsedirektoratet
Bakgrunnen for uttalelsen er at Helsedirektoratet stiller spørsmålstegn ved senterets metoder, i forbindelse med en nylig publisert rapport om effekt av tiltak for å redusere helseforskjeller mellom ulike sosioøkonomiske grupper.
Direktoratet mener at viktige studier ikke er tatt med i oppsummeringen. Direktoratet viser blant annet til et forskningsprosjekt i regi av Avdeling for ernæringsvitenskap, Universitetet i Oslo, om helseeffekt av innføring av gratis frukt til skolebarn i Norge.
Ikke inkludert
En vesentlig årsak til at studien ikke er inkludert i Kunnskapssenterets rapport, er at den ikke rapporterer resultater for ulike sosioøkonomiske grupper. Målet for rapporten var å vise effekt av tiltak for å jevne ut sosiale ulikheter.
Den omtalte studien er heller ikke indeksert i noen av de store databasene.
Åpen dialog
Kunnskapssenteret viser til at det er den enkelte oppdragsgiver selv som utformer sine bestillinger. Bestillingen bearbeides deretter i samarbeid med Kunnskapssenteret, dersom det er nødvendig for å få gode og presise problemstillinger.
Kunnskapssenteret søker etter relevant litteratur for problemstillingene, og setter metodiske kvalitetskrav til de studier som blir inkludert i en systematisk kunnskapsoppsummering.
Som oftest er eksterne fagfolk inkludert i prosessen. Det er også en åpen dialog og møter hvor bestiller og ekstern faggruppe kan komme med innspill.
- Vi ser likevel at vi ofte kan ta med ytterligere studier i diskusjonsdelen av rapportene, for ytterligere å sikre relevans, sier Thürmer.
-
Effekt av tiltak for å fremme et sunnere kosthold og økt fysisk aktivitet, spesielt i grupper med lav sosioøkonomisk status.
( Rapport fra Kunnskapssenteret nr 08 - 2008 )
