Prosjekt: Testprosjektet – måleegenskaper ved tester og kartleggingsverktøy for psykososiale tjenester


Du er her: Forsiden » Prosjekter
Oppdragsgiver Helsedirektoratet

Prosjektnummer 516
Arbeidsgruppe Gro Jamtvedt
Runar Eggen
Ingvild Kirkehei
Marianne Klemp
Kari Håvelsrud

Simon Øverland, Andreas Høstmælingen (NPF), Jens Egeland (NPF), Jörg Richter (RBUP)Sonja Heyerdahl (RBUP), Jin Øvreeide (Helsedirektoratet). 

Tidsplan

Løpende.

Kort beskrivelse/sammendrag
Testprosjektet utarbeider systematiske oversikter over måleegenskaper ved tester og diagnostiske metoder som brukes ved norske helse-, sosiale, barnevernfaglige og undervisningsinstitusjoner for å undersøke psykisk helse, psykososiale problemer, evner og ferdigheter hos barn og voksne. Prosjektet har et eget nettsted.


Bakgrunn
Bruken av tester i Norge er uoversiktlig, både når det gjelder hvilke tester som brukes på hvilke områder, hva slags kvalifikasjoner testbrukerne har, og i hvilken grad testenes psykometriske egenskaper er dokumentert. Flere representanter for norsk psykisk helsevern har uttrykt bekymring for manglende kvalitetssikring av testbruk. Kvalitetssikret testbruk ville innebære at testen er godt tilpasset norske forhold, at målene har tilfredsstillende reliabilitet og at tolkningene av disse målene er valide. Videre skal testen ha normdata fra en norsk populasjon og være adminstrert av kvalifisert personell.

Mandat
Testprosjektet er en del av Helsedirektoratets overordnete bestilling som går ut på å etablere et fagmiljø som kan bidra til å heve kvaliteten på testbruk innen psykisk helse i Norge.

Mål
Hensikten med Testprosjektet er å identifisere og vurdere dokumentasjon av reliabilitet, validitet og normgrunnlag for alle tester som brukes av norske psykososiale tjenester. Vi skal også beskrive testenes opphav, versjoner, bruksområder, innhold, administeringsmåte, kompetansekrav og måle- og skåringsprosedyrer.


Utskrift

IN ENGLISH

Psychometric properties of psychological tests in the Norwegian language

Summary:

The Test Project prepares systematic review of the psychometric properties of tests and diagnostic tools used by Norwegian health, social, child welfare and educational institutions to assess mental health, psychosocial problems, abilities and skills in children and adults. The project has its own website in Norwegian.